疫情下课程思政教学案例的构建——以《药物化学》为例

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课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是高校思想政治教育改革的一个重要方向.新冠肺selleckchem炎疫情为专业课程思政教育提供了新的契机，以《药物化学》课程思政教学案例的构建为例，教师要努力挖掘疫情防控中政治形势、医疗卫生、意识形态方面的时间思政素材，把特殊时期涌现出的先进人物和事迹作为教AZD2014DMSO溶解度学案例，有机融入专业知识的讲授过程，提升隐性思政教育的时效性和亲和力.论文旨在为《药物化学》课程实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的人才培养目标提供参考.

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